Prof. Dr. Thomas Sonar
Dipl.-Math. Oliver Friedrich
Institut für Angewandte Mathematik
Universität Hamburg
Bundesstraße 55
20146 Hamburg

Tips zum Studienstart im Fach der Fachrichtungen Maschinenbau, Verfahrenstechnik und Bauingenieurwesen an der TU Hamburg-Harburg
Wintersemester 1996/97

Liebe Studienanfänger,
Sie haben ein Studium des Maschinenbaus, der Verfahrenstechnik oder des Bauingenieurwesens gewählt und finden sich jetzt in der Vorlesung MATHEMATIK F¨UR INGENIEURE I wieder, zu der wir Sie herzlich begrüßen. Um Ihnen den Start etwas zu erleichtern und Ihnen wichtige Hinweise zum erfolgreichen Besuch dieser für alle Ingenieursrichtungen grundlegenden Vorlesung zu geben, haben wir diese Information zusammengestellt. Wir wissen, daß die Mathematik für Sie nur eine Hilfswissenschaft ist und sein kann. Wir wissen auch, daß Ihre Arbeitsbelastung zu Beginn des Studiums sehr hoch ist. Gerade deshalb sollten Sie von Anfang an versuchen, den Besuch dieser Vorlesung gut zu organisieren. Die folgenden Ratschläge und Hinweise sollen Ihnen dabei helfen.

Organisation der Veranstaltung

Lassen Sie uns zuerst zur Organisation der Veranstaltung kommen. Neben der eigentlichen vierstündigen Vorlesung hat sich jeder von Ihnen einer der Übungsgruppen durch Eintragung in die entsprechende Liste zuzuordnen. Im Gegensatz zur Vorlesung dient die Übung zur Vertiefung des Stoffes. Dazu wird in jeder Woche ein šÜbungsblatt mit in der Regel 4 Aufgaben (in der Vorlesung) ausgegeben. Diese Aufgaben werden von Ihnen bis zur nächsten Woche bearbeitet und dann zu Beginn der Übung zur Korrektur mit entsprechender Bewertung abgegeben. Besprochen werden diese Aufgaben anschlie\3end in den Übungen. Die eigentliche Vorlesung liefert Ihnen das theoretische Rüstzeug, daß Sie zur Bearbeitung dieser Aufgaben benötigen. Da die selbständige Bearbeitung von Aufgaben den Anfängern erfahrungsgemäß schwer fällt, haben wir für Sie die Anleitung zu den Übungen eingerichtet. Dies ist keine Pflichtveranstaltung, Sie lernen hier aber exemplarisch, wie man an die gestellten Aufgaben herangeht.

Die erfolgreiche Teilnahme an der Veranstaltung wird durch die Vergabe von Übungsscheinen dokumentiert. In den Veranstaltungen Mathematik I, II und III kann jeweils ein solcher Übungsschein erworben werden. Die Studienordnung verlangt von den Studierenden des Bauwesens alle 3 Scheine und von den Studierenden der Verfahrenstechnik 2 von 3 Scheinen. Den Studierenden des Maschinenbaus empfehlen wir dringend auch den Erwerb dieser Scheine. Die Erfahrung der letzten Jahre zeigt, da\3 das deutlich schlechtere Abschneiden der Maschinenbauer im Vordiplom in Mathematik auf unzureichende Mitarbeit in den Übungen zurückzuführen ist.

Machen Sie sich bitte klar, daß die Übungen ein wesentlicher Bestandteil der Veranstaltung sind. Ein unvorbereiteter Besuch der Übungen ist sinnlos.

Kriterien zum Erwerb eines Übungsscheines

  1. Anwesenheitspflicht bei mindestens 10 der Übungen. Es wird also zu Beginn jeder Übung - pünktliches Erscheinen ist somit erforderlich - die Anwesenheit kontrolliert. Diese Maßnahme mag Ihnen im ersten Moment etwas überzogen scheinen, kann aber bei den unerfahrenen Anfängern eine Katastrophe in der Vordiplomklausur verhindern.
  2. Jeder von Ihnen mu\3 insgesamt im ganzen Semester zwei von den wöchentlich gestellten Übungsaufgaben an der Tafel erfolgreich vorrechnen. Aus diesem Grund ist die Teilnehmerzahl in den Übungsgruppen auch auf 25 beschränkt.
  3. Die wöchentlich von Ihnen bearbeiteten 4 Aufgaben des Übungsblattes werden von unseren Korrekteuren in der Regel mit jeweils maximal 10 Punkten bewertet. Jeder von Ihnen mu\3 50% der Maximalpunktzahl im Semester erreichen. Für die Bearbeitung und Abgabe der Hausaufgaben sollten Sie sich zu Gruppen (höchstens 3 Personen) zusammmenschlie\3en.

Ein paar allgemeine Ratschläge für Studienanfänger

Die folgende Liste ist dem Artikel Teaching at the University Level von Steven Zucker, Notices of the American Mathematical Society, Volume 43, Number 8, entnommen, übersetzt und unseren Verhältnissen angepaßt worden. Wir glauben, daß die Beherzigung dieser Regelliste Ihnen Kummer ersparen kann.

  1. Sie sind nicht mehr Schüler eines Gymnasiums. Vergessen Sie den Lehr- und Lernstil der Schule - Sie müssen sich auf den Stil einer Universität einstellen. Je eher Sie diese psychische Umstellung schaffen, um so eher werden Sie sich an Ihrer Universität wohlfühlen. Wir wollen, daß Sie mehr lernen als das bloße Nachvollziehen von Dingen, die an einer Tafel standen.
  2. Unser Lehr- und Lerntempo ist ca. zwei bis drei mal höher als das gewohnte Tempo im Gymnasium (wenn ihr Gymnasium wirklich gut war!). Wir erwarten zusätzlich größere geistige Beweglichkeit, insbesondere wenn es darum geht, die erlernten abstrakten Ergebnisse auf konkrete Fälle anzuwenden. Außerdem erwarten wir, daß Sie das erlernte Material bei Bedarf auch zur Verfügung haben. Wenn Sie in der Schule etwas am Dienstag nicht wissen, können Sie es immer noch bis nächsten Dienstag aufschieben. Bei uns geht das nicht, denn nächsten Dienstag sind wir bereits weiter.
  3. Vorlesungszeit ist knapp und wertvoll, daher muß sie effizient genutzt werden. In der eigentlichen Vorlesung kann Ihnen nicht alles und jedes beigebracht werden. Das Erlernen des Materials liegt in Ihrer Verantwortung. Die meiste Zeit dieses Er-lernens wird sich außerhalb der Vorlesungszeit abspielen müssen. Sie müssen bereit sein, für jede Stunde Vorlesung etwa zwei Stunden der Nacharbeit zu opfern.
  4. Die Arbeit des lesenden Professors besteht im wesentlichen darin, Ihnen Mathematik als einen allgemeinen Rahmen zu vermitteln und Ihnen einige wenige spezielle Anwendungen zu zeigen. Er soll versuchen, Ihnen den Spaß an der Mathematik und der Vorlesung zu erhalten und Sie dazu anleiten, wichtige von weniger wichtigen Konzepten zu unterscheiden. Für die Spezialisierung der Konzepte auf konkrete Fälle haben wir die Übungen und die Anleitung.
  5. Wir erwarten, daß Sie ein begleitendes Lehrbuch lesen. In unserem Fall haben wir uns für das Buch Mathematik für Ingenieure von R. Ansorge und H. J. Oberle entschieden, daß im Akademie Verlag unter der ISBN 3-05-501618-1 als Paperback erhältlich ist. Hamburger Buchhandlungen pflegen immer einen Vorrat zu halten, so daß dieses Buch auch direkt erhältlich sein wird. In der Vorlesung werden wir uns in der Struktur an den Inhalten dieses Buches orientieren, die Vorlesung beschränkt sich allerdings nicht darauf, Ihnen das Buch vor-zulesen! Für Sie bietet die Orientierung an einem Lehrbuch einen großen Vorteil: Sie können mit Bleistift und Papier zu jeder Zeit die Vorlesung nacharbeiten oder zusätzliche Informationen erlesen, für die in der Vorlesung vielleicht nicht genügend Zeit vorhanden war. Es gibt allerdings auch eine potentielle Gefahr: Glauben Sie bitte nicht, daß Ihre Mitarbeit in Vorlesung und Übung nicht mehr nötig ist, da Sie sich ja das Buch gekauft haben! Anhänger dieser Glaubensrichtung erleben immer wieder herbe Enttäuschungen, die Sie sich ersparen können.
  6. Als Leseanweisung seien die folgenden Hinweise gegeben:

Wie erreichen Sie uns?

Uni HH : Institut für Angewandte Mathematik im Geomatikum

TUHH:

Thomas Sonar
Thu Oct 17 16:01:11 DFT 1996