11.950	Seminar: Gender in Mathematik und Naturwissenschaften – Eine Einführung
Veranstalterinnen:	Andrea Blunck, Helene Götschel
Inhalt und Ziel:	Einführend lernen wir im Seminar das Wissenschaftsverständnis der Naturwissenschaften kennen und beschäftigen uns mit zentralen Begriffen der Genderforschung (biologische und soziale Geschlechter, Geschlechterrollen, Doing Gender, Geschlechterkonstruktionen). Den Schwerpunkt bildet die Auseinandersetzung mit wichtigen Forschungsergebnissen aus dem Bereich "Gender Studies zu Mathematik und Naturwissenschaften", die sich aus einer reflektierenden Perspektive mit Biologie und Technologie, aber auch mit Mathematik, Physik und Chemie befassen. Dabei werden wir Ansätze kennen lernen, die auf unterschiedlichen Ebenen den Zusammenhang von Naturwissenschaften und Geschlechterverhältnissen analysieren: mit Frauen in den Wissenschaften, mit der Herstellung von Geschlecht durch Naturwissenschaften, mit den in naturwissenschaftliches Wissen eingeschriebenen Geschlechterverhältnissen und mit der Vorstellung von objektivem Wissen. Die Systematisierung dieser Forschungsansätze ist ebenfalls Gegenstand des Seminars.
Literatur:	Einführender Text: Dorit Heinsohn: Feministische Naturwissenschaftskritik – Eine Einführung. In: Barbara Petersen, Bärbel Mauss: Feministische Naturwissenschaftsforschung. Mössingen-Talheim 1998, S. 14-32. Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Scheinerwerb:	Das einführende interdisziplinäre Seminar richtet sich an Lehramts- und Diplomstudierende sowie an Studierende des hochschulübergreifenden Studienprogramms Gender Studies. Erwartet werden regelmäßige, aktive Mitarbeit und inhaltliche Vorbereitung. Scheinkriterien werden im Seminar besprochen; grundsätzlich ist der Scheinerwerb durch ein Referat oder eine Hausarbeit möglich. Studierende des Diplomstudiengangs Mathematik können den Schein "Mathematik und Gesellschaft" erwerben.
Zeit und Ort:	Mo 14 - 16 Uhr in Geom 432, Beginn 4.4., Vorbesprechung in der ersten Sitzung